学部新闻
图片丨廖敏老师
一年前，廖老师回到家乡，来到内江天立。
她有过初、高中的教学经验，秉承“亲其师，信其道”的教育理念；
兴趣是最好的老师，廖老师在追求高效课堂的同时带领学生感知趣味课堂、感知数学的美；
她对学生即严格又关爱，孩子们都说既怕廖老师又喜欢廖老师；
廖老师营造出一种家庭式的和谐班级氛围，班上的每个孩子过生日时她都会送孩子们一支笔和一个笔记本，并写上：“某某生日快乐，天天开心，努力让自己变得越来越优秀！”
看，这是去年廖老师过生，班上孩子们给她的生日礼物，黑板上有着每个孩子的签名，看着就知道孩子们对她是满满的爱，我想这是作为一个教师，收到的最好的礼物！这是一名教师收到的最珍贵的礼物，因为她走进了孩子们的内心，深得孩子们的信任与喜爱！廖老师能深受孩子们的喜爱，肯定与她平时对孩子们的教育关爱密切相关！
她对学生的培养重习惯、重能力、重成绩、重孩子们对生活的积极态度...
管理班级有一套：让每个孩子都发光发热！
初二10班的班级优秀学生篇：内江天立国际学校第三届团委学生会成员有6名核心干部职务在廖老师班：
学生会主席：蒋瑗蔓
学生会副主席：周东阳
组织部部长：李晓芳
文娱部部长：魏宏宇
劳卫部部长：贾斯婷
劳卫部副部长：黎丰玮
学习部副部长：陈思羽
如此多的学生会干部云集在初二10班
这与廖老师对学生综合能力的培养有着密切联系
著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图象。”
孩子们需要班主任爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作，影响着每一个学生在德，智，体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。
据了解，她班的每个学生都有职务，她秉承“人人有事做，事事有人做”的培养理念，让孩子们成为班级的主人，人人都有机会为班级做贡献，也给每个孩子锻炼的机会，因为她说孩子们要多做事才能锻炼出能力，有职务他们才能更名正言顺为班级尽力，孩子们担任过的职务多了，为班级做的事多，说明等到了老师和同学的认可，这样走出去的孩子们才会更独立、更自信！
这是廖老师班的班委分布图，从图中可以看到：廖老师对班级管理做得很细致，建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作，把班级管理得井然有序，从各方面培养了孩子们的综合能力。
学生的成长就是自己前进的动力
作为班主任廖老师是优秀的，作为学科教师更是出色，所带班级一直名列前茅，深受学生喜欢；在学校第三届“天之骄子”典范评选中，荣获“十佳优秀教师”；去年4月，廖老师撰写“浅谈如何才能做好班主任工作”一文，在《教育科学》一书上发表，并获一等奖。
廖老师说，班主任工作是一项艰苦而耐心的工作，但她坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当她看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前发展时，当她看到每一名学生学有所成时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
图片丨初二（14）班张茹婷
她是张茹婷，一位来自初二（14）班的平凡的学生。刚入天立时，她还是一颗刚埋下的种子，虽渺小无比，却蕴藏着无穷的力量。
她喜欢安静，痴醉于软笔书法，所以她中午经常流连于雅致的国学书院。在古色古香的亭台楼阁中，伴着灵动悦耳的古筝乐曲，手执毛笔，在素白的宣纸上泼墨挥洒，落下一串串美丽的汉字符号。这是一种享受，令她无比惬意。染上一身墨香，令她内心无比满足。
她是一个爱笑的女孩，微笑是她的法宝。她乐于助人，待人友善真诚，拥有着很好的人缘。
她生活在一个高手云集的世界里，同学个个都是精英，锋芒毕露。丛林法则，适者生存，这强烈的竞争使她有着不小的压力。
她并不算优秀，初一的生涯如同她的性格一般，平平淡淡。紧凑的学习最初还使她不适应，但她努力跟上了节奏。初一上期的次次考试还算不错，在稳步上升；初一下期却因为对学习有所松懈，在走下坡，以至于在初一下期的期末考试中遭遇了滑铁卢之败。
“野火吹不尽，春风吹又生。”她不甘于只做他人的陪衬，她也希望有一天可以“会当凌绝顶，一览众山小”。上天不会眷顾任何一个没有付出汗水的人，她深谙这个道理。于是她快速调整好了心态，在初二踏踏实实，勤奋学习。上课时，全神贯注，认真会意老师每一句话；对待作业，不再应付了事，而是认真琢磨每一道题。
一分耕耘，一分收获。终于，她听到了种子破土的声音，细微却坚定。那颗小小的、不起眼的种子终于破土而出，长出了嫩绿的小芽。在初二第一次月考中，她取得了令人满意的成绩。
小芽长成参天大树是要经过风和雨的洗礼，她知道前方还有很长的路要走。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望她能如寒梅这般，在未知的旅途上继续微笑前行。
