学风浓，校风好

优秀学子真不少

学生强，教师棒

各方面成绩蒸蒸日上

回首“奥运”主题运动会，我们激情满怀。

喜迎“民族特色”主题运动会，我们热切期待！

11月14日，在内江天立这片风景独好的舞台上，我们迎来了内江天立国际学校第三届“民族特色”主题运动会。

个性张扬  文化碰撞

胸怀祖国  爱我中华

挑战自我  赛出风格

收获自我  涵养精神

天之骄子，立己达人

六立一达，传承发扬

初中部韩小蓉校长致开幕辞

体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是梦想的展示，体育是激情的飞扬!

让我们以奥运健儿为榜样，以青春的激情、昂扬的斗志、团结向上的精神，为了同一个世界、同一个梦想，共同努力奋斗吧!

四初预年级1班

畬  族

昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给四初一班一次喝彩，我们将还你一个惊喜。”长路漫漫，星光灿烂，预备一班，绝不一般！

四初预年级2班

土家族

民族风，土家情。少年志，天立行。

穿上绚丽的服饰；带着甜美的笑容；和着奔放的旋律；动感的摆手舞儿跳起来！来吧，和四初预二班一起，走进土家生活画卷，领略别样民族风情！

开天辟地、民族迁徙、狩猎捕鱼、刀耕火种，土家历史悠久；耙田插秧、犁地扯草、开弓射箭，骑马挥刀，土家勤劳勇敢。欢快的唢呐声里，丰收的喜悦在流淌；高高的吊脚楼上，幸福的花儿正绽放；双双巧手勤耕种，土家明天更辉煌。

四初预年级3班

瑶  族

瑶族是古代东方“九黎”中的一支，是中国华南地区分布最广的少数民族，是中国最长寿的民族之一。

瞧，他们身着统一的五色服饰，精神饱满、喜气洋洋，手持瑶族独具特色的长鼓，将展示一段风韵独特的长鼓舞。瑶族长鼓舞历史悠久，据传早在宋代就已流行于瑶族地区，其民族文化内涵丰富，动作主要模仿动物、祭祀、表现生产、生活，富有生活气息，其舞姿刚健、雄劲奔放、粗狂洒脱、风格淳朴，瞧！

四初预三班的同学们正用他们潇洒的舞姿诠释着瑶族人民热情奔放和坚强勇敢！

四初预年级4班

回  族

迎面走来的是意气风发的四初预四班，他们是成就梦想的奇迹队。

他们无所畏惧，直面挑战，他们奋勇直击，创造新的记录。他们是雄鹰，要搏击长空，他们是蛟龙，要畅游四海。他们团结，他们奋斗，他们拼搏，他们将用汗水去浇灌骐骥班的荣誉与辉煌。

四初预年级5班

鄂伦春族

在我们拥有五十六个民族的中华大家庭中，有这样一个特殊的民族，他们总人口只有八千人左右，在美丽的大兴安岭群山碧水之畔，以狩猎为生。

他们有自己的语言，却没有自己的文字，他们热情、豪迈，这就是目前中国人数最少的少数民族——鄂伦春族。下面，请跟随四初一、五班的步伐，一起去探索这个微小却可爱的民族吧！ 

初一 一班

满  族

满族服装给人们留下最深的印象是“格格装”与“阿哥装”，即我们常见的“旗装”。男子穿的带马蹄袖的袍褂，腰束衣带，或穿长袍外罩对襟马褂，女子穿的长及脚面的旗装，或外罩坎肩，戴旗头。看似保守封建，但是殊不知，满族与蒙古族的先人都属于游牧民族，被称为“马背上的民族”。

他们看似柔弱，其实内心奔放豪爽，首先，“格格阿哥们”将行皇室之礼，对远来的客人表示尊重与欢迎。其次，将会献上爽朗的“敬酒舞”一段，女子的娇媚手绢舞与男子的豪爽酒碗互相配合，他们不要求整齐统一，要给客人以随意、欢乐、放松的感觉，如到自己家一样。

初一二班

彝  族

彝族自称为“哩颇（音译），彝族是我国少数民族中人口较多的民族彝族服饰种类繁多，色彩纷呈，是彝族传统文化和审美意识的具体体现。  

在漫长的历史发展过程中，生活在不同地区的彝族人民，创造和形成了各自不同的服饰习俗，在彝族物质民俗构成中占有重要地位。 根据彝族服饰民俗的地域、支系表现，可将彝族服饰划分为凉山、乌蒙山、红河、滇东南、滇西、楚雄六种类型，各种类型又可分为若干式样，彝族舞蹈也颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞，动作欢快，节奏感强，中国彝族达体舞是彝族人民在劳动中结合自己民族特色自创的舞蹈，动作优美，简单，可大规模推广。

初一三班

布依族

布依族的母亲传说中是龙王的女儿，是一条神鱼。布依族崇尚舞蹈，风格柔美，曼妙。布依族的小伙子更是风度翩翩，英俊潇洒。

布依族居住的地方，山清水秀，风景优美，自然资源丰富，名胜古迹很多。贵阳市南郊17公里的“花溪”，是贵州高原的一颗明珠。那里环境清新，水质清甜，空气洁净，沿途山花烂漫，风景如画，是有名的旅游区。布依族的湖潮寨坐落在花溪上游，旁边有一个金银潭，潭水深遂，清泉涌出一半浅绿，一半金黄，传说那是因为仙人的金钟坠入深潭. 

布依族的文化艺术绚丽多彩。传统舞蹈有《铜鼓舞》、《织布舞》、《狮子舞》、《糖包舞》等。传统乐器有月琴、洞箫、木叶、笛子等。

初一四班

布朗族

初一四班装扮的是主要分布于云南省的布朗族，布朗族是一个拥有着悠久历史的少数民族，中国古籍中很早就有对布朗族先祖濮人的记载，儒家经典《尚书》中提到布朗族先祖参加了西周灭商、武王伐纣的战斗。

他们的民族语言为布朗语。布朗族有着极为丰富的口头文化，至今仍然保留着最具鲜明特征的民族语言、服饰、歌舞等风俗习性。在布朗族的日常生活中，民歌是不可缺少的精神食粮。布朗族民歌，内容丰富，曲调繁多。每逢结婚、迁新居、过年节或劳动之余，布朗族年轻人都爱对歌。布朗族有着丰富多姿的舞蹈艺术，青年男女喜欢在一起跳“圆圈舞”。

初一五班

汉  族

汉族是中华人民共和国的主体民族，约占全国人口的九成。称谓始于汉代，并沿用至今。汉族经过长期历史发展，逐渐成为中国人口最多、经济文化最发达的民族。汉族也是世界上人口最多的族群，在中国各地皆有分布。她由古代华夏族和其他民族长期混合而成。在其发展过程中，又不断和各少数民族相融，发展成今天的规模，分布在中国的绝大部分地区，占全国总人口的93.3％。

初一六班

纳西族

纳西族是中国56个民族之一，绝大部分居住在滇西北的丽江市，其余分布在其他县市和四川盐源、盐边、木里等县，也有少数分布在西藏芒康县。纳西族有本民族语言，纳西语属于汉藏语系藏缅语族彝语支 。

纳西族在艺术方面独树一帜，其诗文、绘画、雕塑、乐舞艺术名扬古今中外。纳西族是个信仰多种宗教的民族， 既信仰本民族的本土宗教——东巴教，也信仰藏传佛教、汉传佛教和道教信众最多的是东巴教。形成与发展的过程中，与周边的各民族相互往来，创建了灿烂的经济文化，民族文化受汉文化影响较深。

初一七班

乌孜别克族

乌孜别克族，中国境内称乌孜别克族，境外称乌兹别克族，民族语言为乌孜别克语，属阿尔泰语系突厥语族葛逻禄语支。 

乌孜别克族主体在中亚，主要生活在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、伊朗、阿富汗等国家，中国境内的乌孜别克族散居在新疆维吾尔自治区许多县、市，其中大部分居住在城镇，少数在农村。

初一八班

黎  族

黎族是能歌善舞的民族，他们的音乐和舞蹈具有鲜明的民族风格。民间音乐有自己的传统乐器：鼻箫、口弓、叮咚板、独木皮鼓等。民间歌谣主要有两种：一种称作“汉词黎调”；一种称为“黎谣正调”。歌者即兴作词、吟唱心曲，引人入胜。

有歌就有舞。黎族人民不仅善唱歌，也爱跳舞，他们的舞蹈来源于生产和生活，来源于对祖先的崇拜。内容主要有生产舞、生活舞和宗教仪礼舞。较著名的舞有《打柴舞》、《彩环舞》等。舞时，往往歌声、打击乐和喊声相融，场面欢快。

初一九班

鄂温克族

在北纬52度的大兴安岭原始森林里，至今仍有鄂温克人的脚印与炊烟。 鄂温克族有自已的语言但无文字，鄂温克牧民大多使用蒙古文，农民则广泛使用汉文。鄂温克族的传统服装以皮制为多。用狍皮、鹿皮、羊皮等制作冬季长袍、裤子、套裤、靴子、帽子、手套、袜子等。

鄂温克族完全以肉类为日常生活的主食，吃罕达犴肉、鹿肉、熊肉、野猪肉、狍子肉、灰鼠肉和飞龙、野鸡、乌鸡、鱼类等，食用方法也与牧区略有不同，纯畜牧业生产区的鄂温克族以乳、肉、面为主食，每日三餐均不能离开奶茶。鄂温克族吃饭时，全家人围绕火堆席地而坐肉类以牛羊肉为主。 

初一十班

景颇族

景颇族，是中国的少数民族之一，主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区，有自己的语言和文字。景颇族人热情好客，客人进家，无论认识与否，主人都会招待食宿。

景颇族是一个以农业为生计的民族，粮食作物以水稻、旱谷、玉米、小麦、粟米为主。景颇族的民族标志是目瑙示栋，目瑙示栋，是为了纪念景颇族先人宁贯娃首创"目瑙纵歌"而设立的祭坛，是景颇族群众心中最神圣、最崇敬的图腾。景颇族的舞蹈民间舞蹈，蕴藏丰富，历史悠久而又别具丰采多为集体舞，形式多为环舞、巡回舞、曲折行进，内容反映生产、生活、战争、祭祀等活动。

民族传统节日主要有目脑纵歌节、能仙节、新米节等，其中最盛大、隆重的节日为目脑纵歌。

初一十一班

白  族

白族，如同一株悄然立世的花朵，静静地开放在云贵之地。“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”是扎根生长的厚土；三坊一照壁”、“四合五天井”是遮风挡雨的庇护；“头苦、二甜、三回味”是萦绕在嘴边口中的人生滋味。“苦”时，“甜”之将至，“甜”时，“回味”悠长。人生亦是如此，“苦”过，生命的尺度才会越来越长；“甜”着，人生的苦难也才会越来越短；苦与甜“回味”，生活才会变得格外有滋有味。

初一十一班的同学也必将在学习中、生活上。苦过、甜着，并将一切的经历都收藏回味。书写出属于自己的人生篇章。

初一十二班

藏  族

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来，这是初一12班的队伍。这是一个由35名孩子组成的集体。“正直向上、热于求知”是他们的班训，他们团结友爱，勤奋好学。他们所扮演的是我国的藏族同胞。

藏族是一个非常了不起的民族，他们生活在自然条件恶劣的青藏高原，他们有自己的语言和文字，有自己的特色文化，他们热情好客，喜欢用热情的藏族舞蹈和珍贵的哈达欢迎客人，看，孩子们正穿着极具特色的藏族服饰表演藏族舞蹈。在接下来的比赛中，12班的孩子们将发扬藏族同胞吃苦耐劳的精神，立志用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，请拭目以待吧！

初一十三班

高山族

高山族是中国台湾地区南岛语系各族群的一个统称。高山族主要居住在中国台湾省，也有少数散居在福建、浙江省等沿海地区。台湾高山族传统服饰色彩鲜艳，以红、黄、黑三种颜色为主，其中男子的服装有腰裙、套裙、挑绣羽冠、 长袍等，女子有短衣长裙、围裙、膝裤等，除服装外，还有许多饰物，如 冠饰、臂饰、脚饰等，以鲜花制成花环，在盛装舞蹈时，直接戴在头上，非常漂亮。

在雅美群体中，还有与海南省黎族民间《打柴舞》十分相似的《竹竿舞》；“甩发舞”也是高山族雅美人的女子舞蹈，具有浓郁的海洋色彩。表现台风的凶猛和人们与之抗争的《台风舞》和模拟取获淡水的《饮水舞》等。这些舞蹈虽然舞步简单，同种动作经常循环往复。但这些舞蹈，充分让人体会到雅美群体浓厚的生活气息和他们在舞蹈时的陶醉与欣赏。

初二一班

朝鲜族

朝鲜族是中国的一个少数民族，居住在中国东北部，特别是在吉林、黑龙江、辽宁。朝鲜族主要民族节日有岁首节、上元节、寒食节、秋夕节等，传统朝鲜族舞蹈有刀舞、长鼓舞、龙鼓舞、农乐舞等。伽椰琴、奚琴、筒箫、长鼓、手鼓是朝鲜族的传统民族乐器。

朝鲜族的舞蹈和现代舞蹈融合，成为了中华舞台上一道靓丽的风景线。现在的朝鲜族和汉族大相近庭，足球更是加入了这个大家庭。

初二二班

哈尼族

金秋送爽，绿草如茵。八年级2班，一个朝气蓬勃的班集体，看！他们精神饱满，气宇轩昂的迎面走来！

      2班这次代表的是主要分布于中国云南元江和澜沧江之间的哈尼族，他们主要从事农业，善于种茶。哈尼族的宗教信仰主要是多神崇拜和祖先崇拜。哈尼族素来热情，好客，只要有客来，都要以酒相待。

      本次运动会，二班将用拼搏的汗水挥洒赛场，用决胜的信心勇夺第一。

初二 三班

傣  族

代表傣族的初二年级3班由41名成员组成，傣族主要分布在云南省；

傣族语言主要是傣语；傣族的重要节日是泼水节，关门节和开门节；

傣族舞蹈主要以孔雀舞为主；傣族乐器主要以葫芦丝为主。

熟悉傣族，了解傣族，走进傣族，情系傣族，让我们一起为提高民族团结而努力吧！

初二四班

维吾尔族

现在向我们走来的是维吾尔族代表队。这是一个纪律严明、热情好客、积极进取的集体。瞧！他们一个个斗志昂扬，活力四射，犹如矫健的雄鹰，正准备吒咤苍穹。他们心中充满希望，他们的步伐矫健有力。加油吧！四班的健儿们，“青春如火，超越自我！”

初二五班

俄罗斯族

迎面走来的是初二五班代表的俄罗斯族。俄罗斯族是古代俄罗斯移民的后裔，主要集中聚居在新疆维吾尔自治区西北部、黑龙江北部和内蒙古自治区东北部的呼伦贝尔市下辖额尔古纳市等地。俄罗斯族大多信仰东正教，少数人信仰基督教。

该民族是一个非常注重文明礼仪的民族。主要乐器有手风琴及曼陀林、小提琴、钢琴、三角琴、班吉拉等。其中弹拨乐器三角琴和班吉拉很有特色。俄罗斯族歌曲婉转悠扬，其中如《山楂树》、《红莓花开》、《莫斯科郊外的晚上》等深受其他民族喜爱。下面请欣赏由初二五班全体同学带来的舞蹈《山楂树》。

初二六班

塔塔尔族

塔塔尔族称为“tatar” 一词的音译，在汉文史籍中常被译为“鞑靼”、“达怛”等，主要分布于中国新疆、俄罗斯联邦、乌克兰、巴尔干、哈萨克斯坦等国家和地区。在中国，塔塔尔族主要散居在新疆维吾尔自治区境内天山北部地区。2010年第六次人口普查数据显示，塔塔尔族共有3556人，是中国境内人口最少的民族。

塔塔尔族音乐节奏鲜明、旋律流畅华丽、结构短小精干、情绪热烈，唱起来促人起舞，表现了塔塔尔族热情豪放、活泼乐观的民族性格。

初二七班

蒙古族

迎面向主席台走来的是初二七班，他们英姿飒爽，一代天骄，带着蒙古族特有的豪爽与柔美，朝气蓬勃地向我们走来。

看，他们身着红色热情，辉映着蓝天宝石一般的湛蓝，表现的出蒙古人民独特的俊朗。七班的同学如草原上展翅飞翔的雄鹰，一步步飞向属于自己蓝天，自己的梦想。他们用独具草原特色的舞蹈《套马杆》来展现他们不一样的姿态。

初二八班

苗  族

雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是由初二八班代表的苗族方队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那整齐的步伐坚定的眼神。不正体现了他们“”败人两字，非傲即惰”的班级精神吗？苗族历史悠久，苗族人民善于歌舞形式丰富多彩，因此苗族被誉为歌舞的民族，接下来请欣赏有初二八班为我们带来的精彩表演。

初二九班

哈萨克民族

下面向我们走来的是精神抖擞的初二九班代表队。他们身着哈萨克民族服饰，载歌载舞，体现了哈萨克人的淳朴，诚实，直爽与热情。

哈萨克族喜闻乐见、世代相传的娱乐活动很多，其中具有代表特色的有姑娘追、叼羊、赛马和马上摔跤等。

今天初二九班的同学就为我们献上一段精彩的骑马舞，让我们一起来领略哈萨克民族独具特色的民族风采，请欣赏。

初二十班

壮  族

迎面走来的是初二10班，壮族是人数最多的少数民族，他们团结友爱，男耕女织，尊男爱幼。壮族女性十分勤劳，一个人支撑着全家大小的饮食起居。

看，那是壮族女性唱着山歌，洗着衣服，壮族同胞能歌善舞，热爱运动，有民族信仰，有特色的民族节日，如吃立节、重生节、欢鼓节等，当天他们穿着具有民族特色的圣服，打着腰鼓，舞着龙，围着圈尽情享受这欢乐美好的时光，在阵阵的鼓声中，我听到了团结之音，在红绫飘扬的舞台，我看到了欢乐之舞，愿民族和睦共处，建立富强民主的中国！

初二十一班

塔吉克族

下面走过来的是塔吉克族方队。塔吉克族主要分布在新疆维吾尔自治区西南部的塔什库尔干，地处世界屋脊帕米尔高原东部。他们有自己的语言，普遍使用维吾尔文，主要从事畜牧业，兼营农业，过着半定居半游牧的生活。

塔吉克人性格坚韧、豪放。在塔吉克古老的传说中，鹰是英雄的象征。牧民们最喜欢吹的是用鹰翅骨做的短笛“那艺”。最出色的舞姿以模拟雄鹰翱翔为特色。雏鹰11班为大家带来的正是具有民族特色的舞蹈《山鹰之邦》，再结合动感十足的爵士舞，给你们呈现一个与众不同的塔吉克族。

初二十二班

仡佬族

仡佬族先祖”夜郎王 ”破竹而生,故该族人以竹作为民族图腾,一直生活在贵州地区的仡佬族今日跋山涉水,健步走进天立运动会场,为我们带来别具特色的摆裙舞和刚毅的竹筒舞,再现夜郎王国的风范

初二十三班

普米族

普米族共有2.9万多人。他们主要居住在云南省。自称“普米英”，即白人的意思。普米族的宗教信仰主要是原始宗教，少数普米族也信仰道教或藏传佛教。"丁巴教"是普米族原始宗教的主要形式。

普米族舞蹈种类繁多，内容十分丰富。多为集体舞蹈，跳舞时无论男女老少都加入舞蹈行列，欢聚一堂，往往跳至深夜不知疲倦。舞蹈以反映耕作、狩猎、纺织等生产劳动的生活为多，用葫芦笙、笛子等伴奏。舞步刚健明快，并配以优美生动的曲调。跳锅庄是普米族传统的舞蹈形式，一般是傍晚时在院内或场坝上举行。下面请欣赏由初二十三班全体同学带来的普米族舞蹈。

初二十四班

羌  族

羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。

羌族人民能歌善舞，民间的说法是“没有歌不行，没有舞亦不行”。“萨朗”有“唱起来，摇起来”的意思，此舞在羌区最为盛行和普及，是很古老的自娱性舞蹈。“萨朗”音乐曲调欢快、流畅，节奏跳跃、明朗，歌词内容十分丰富。下面请欣赏由初二14班全体同学带来的舞蹈“莎朗”。