——高2019级2班樊雨菲妈妈

俗话说：养不教，父之过；教不严，

师之情。在古老的三字经里，就已经深刻阐述了家庭与学校对于孩子教育的重要作用。

在孩子的教育问题上，我是一个很大条的妈妈，一直信奉：自由生长、任性发挥就是最好的教育。这个观点也一直陪伴着我和孩子度过了她的幼儿期、童年期和小学阶段。孩子的遗传像父亲，学习习惯较自觉，但性格内向，不爱参加集体活动，这些性格本身可以通过家、校的早期引导来改变，由于我的无所谓，导致孩子学习自觉的优点没有得到最大化的发挥，性格上的缺点倒是越来越突出。

在择校的问题上，当很多父母很早就开始规划：中学应该在哪所学校就读质量更好？是否需要购买学区房等问题时，我却一直坚信由孩子自己做主的原则。对于中学，我最犯难的是每天要早出晚归，孩子睡眠严重不足，大人也跟着不得安宁，痛苦的六年我们该怎么熬过啊？真是懒人有懒福，在孩子6年级时，家乡的第一所高档寄宿制私立学校——内江天立国际学校在家门口落成了，寄宿制首先解决了孩子不用早出晚归的最大担忧，保证了孩子的睡眠健康。但是对于上哪所中学，孩子早就和同学有约，有了自己的打算。所以，对天立最开始她是拒绝的。当我们带着她考察天立时，洁净的校园、明净的教室，配置齐全的多功能厅、标准的室内、外篮球场、足球场，高大上的硬件设施无不彰显着天立的与众不同。软件上，入学不限制户口的政策给了我们外地户口的孩子提供了极大的便利；入学奖学金制度，给孩子有了一定的挑战和努力的方向；200多个选项的课程超市让孩子兴趣大增，终于同意到天立来试一试。直至进入中学，亲身感受到天立多元化全方位的素质教育理念，参与到学校丰富多彩的文化生活后，才慢慢改变了我一直以来放养的教育观点，原来孩子的性格也是需要塑造的，通过一年的住校生活，也慢慢改变了孩子的许多不良习惯。

先说说孩子成绩的改变。在小学时，女儿的成绩并不突出，从班级第四到第十，处于中等偏上水平，从来没有冒过尖，主要原因是我的过度放养，让孩子不能合理的利用时间，虽然作业自觉完成，但更多的时间却浪费在游戏里。进入天立后，手机不能带入学校，每天玩游戏的时间被利用起来，课外书看得更多了，视野更开阔了，再加上老师要求知识日日清的严格规定，学习的效率自然也提高了，当第一次月考考出了690分的历史最高水平时，孩子的自信心也得到了极大的增强，班主任钟晓莉老师适时的鼓励：雨菲，恭喜你取得了全班第一的好成绩，但是你的潜力还没有完全发挥出来，分析你这次的各科成绩，你在政治和历史上还有很大的提升空间，我认为你完全有实力挑战700分以上，希望你能为初一六班树立好榜样，老师看好你！老师的鼓励、荣誉的引领，让孩子的学习兴趣更加浓厚，进入天立后成绩上了一个新台阶。

再说说我的改变。由于工作性质经常出差，从小学起我就很少踏入过学校的大门，与学校老师的沟通也少之又少。原以为把孩子扔进天立后，我可以过得更潇酒了，没想到很快我就意识到完全不是我所想象。

开学后不久，学校为新生和家长组织了一次孝敬典礼。俗话说：百善孝为先。孩子十多岁了，我还从来没有如此认真如此隆重地和她讨论过“孝敬”这个话题。

“亲爱的妈妈：十二年前，您赋予了我生命，以及感受和探索这个世界的权利。十二年来您一天一天地养育我长大，教我如何做人，在您这把大伞的庇护下我才得以安全、快乐的成长。十二年后的今天，我终于获得了机会来表达对您的感恩——妈妈，我爱您！”当看见孩子含着眼泪跪着给我朗诵她写给我的感恩信时，我突然脸红了，我真不是一个称职的好妈妈，当我在感叹现在的孩子不懂得感恩，不懂得珍惜的时候，我却忘记，自己从来没有给过她这样的引导，这样的机会，但是天立帮我想到了。后来，我会经常让孩子帮着我照顾家里的老人，给老人夹菜，为老人端茶倒水、打扫卫生，让她从中感受孝敬的真正含义。

秋季学校举办了一场别开生面的模拟奥运运动会。又是一场老师、学生和家长的总动员，家长们帮着在淘宝上挑选各式民族服装，孩子们和老师则加紧排练入场舞蹈，开幕的那一天，家长们早早地赶来帮着化妆、设计发型，场面好不热闹。当天孩子们以独特的服装、饱满的热情，用最高水平的发挥完成了这次的表演，赢得了家长和老师们赞许的掌声。

令我难忘的还有“纪念12·9学生运动”文艺汇演，孩子们那首“听妈妈讲那过去的故事”得到了全校师生的肯定，获得了第二名的优异成绩。通过老师的积极引导和同学的积极参与，进一步培养了同学们的爱国热情，让大家铭记历史，勇于担当。更让同学们懂得，青年人是国家的栋梁，和平年代里学生的爱国应该体现在树立远大的志向，努力学习，积极向上，珍惜当下。……

一场又一场丰富的活动，一次又一次家校的互动，让家与校的联系更加紧密了，孩子之间的友谊也更醇厚了，当看见孩子们带着童心全身投入、积极参与的热情时，当看见老师们带着爱心尽职尽责、日夜操劳时，作为家长的我无法再保持冷漠和黔持，积极参加到每一场活动中。是天立改变了我，我要用我的改变告诉孩子，初一六班是我们共同的家，我们要用自己的努力让家更和谐、更温馨、更优秀！

一晃一年的时光悄然而逝，回想进入天立时的初衷，我常常在感叹：当大多数的学校为了分数，为了排名一味地强调补课时，天立却能在抓好学科教育的同时还用大量的时间和精力来狠抓素质教育。所有的家长都希望孩子们学习好，当然我也不例外，但是天立让我懂得，成绩只能代表孩子在某一阶段的学习表现，不能决定她今后的人生，德智体美劳全面发展的好性格、好习惯更为重要。我会为她所取得的好成绩而高兴，但绝不把成绩看作是孩子健康成长的唯一条件。天立的六年是孩子人生中最为叛逆的六年，我更希望她在天立的历练中树立正确的人生观和价值观，做一个心里有爱、懂得感恩、尊重他人的高尚的人，愿孩子们的

人生更加精彩！

加油吧，孩子！奔跑吧，天立！